BiZEbS - Individuelle Förderplanung zur beruflichen Integration 

(BiZEbS = Beruf im Zentrum – Eingliederung benachteiligter Schülerinnen und Schüler)

Bei dem Projekt BiZEbS handelt es sich um ein Konzept zur beruflichen Integration benachteiligter Schülerinnen und Schüler. Zentraler Bestandteil dieses Konzeptes ist die individuelle Förderplanung im Hinblick auf die Berufswahl. Die Jugendlichen werden verantwortlich in ihre Förderplanung mit einbezogen. Im Rahmen eines Förderplangespräches erhalten die Jugendlichen Raum und Zeit, ihre eigenen Anliegen anzubringen und gemeinsam mit dem Lehrer Vereinbarungen zu treffen.

Nach einer einjährigen Erprobungsphase erhalten seit dem Schuljahr 2006/2007 Lehrer und Schüler im Rahmen eines Schülersprechtages pro Halbjahr die Gelegenheit in einem ausführlichen Beratungsgespräch individuelle Themen zur Berufsvorbereitung abzusprechen.

Dabei bilden Schüler und Lehrer ein gleichberechtigtes Team, das gemeinsam überlegt, in welchen Bereichen und mit welchen Maßnahmen der Schüler im Hinblick auf eine zukünftige Berufstätigkeit am besten gefördert werden kann.  Am Ende eines jeden Förderplangespräches werden gemeinsame Ziele vereinbart, die im Förderplan dokumentiert werden. Diese Ziele werden sowohl im Schulalltag als auch im nächsten Förderplangespräch immer wieder aufgenommen und überprüft.